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实践总结丨“金色耕读”赴德化县高阳村实践队
发布日期:2025-01-04 15:18    点击次数:96
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本,以社会主义核心价值观为引领,以提高学生审美和人文素养为目标,弘扬中华美育精神,以美育人、以美化人、以美培元,把美育纳入各级各类学校人才培养全过程,贯穿学校教育各学段,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。7月8日至7月12日福建农林大学乡村振兴学院赴德化县高阳村实践队于当地开展“金色耕读”教育实践项目了解民情村貌,助力乡村振兴。 初探古镇村坞,寻觅亭房之美高阳村位于德化城关东南部,是省级乡村振兴示范村,市级生态村,革命老区村,县级生态旅游发展村,作为中国传统村落,在宋初即成为德化四大瓷村之一,拥有悠久的制瓷历史。村内随处可见村民运用废弃匣体搭建的墙体,是高阳村的一大特色。实践队根据前期活动目标,在村内进行学习实践,以视频或者图片的形式记录下村落的美丽,品味这独属于乡村的别样美学。  图为高阳村建筑  踏上瓷帮古道,探寻“足迹”之美在高阳村,“瓷帮古道”静静“躺”在人迹罕至的山林里,那是古时德化陶瓷外送的古驿道。随着时代变迁,古人的脚印被青苔淹没,“瓷帮古道”逐渐成为被世人遗忘的“遗珠”。为更深入了解瓷帮古道,探寻苔痕下的千年文明,7月8日,实践队在德化县乡村振兴研究院秘书长裴锦泽的带领下,历时3个多小时,重走体验这条千年古道,欣赏瓷帮古道的美景,发现了这条“足迹”促进高阳村经济发展的潜力,依托古道的文化底蕴辅以古建筑、古树等优秀传统文化深入挖掘“古迹”之美。  图为实践队重走瓷帮古道途中 。 呵护孩提幼学,珍视育人之美7月9日至7月10日,每天早晨便有小朋友满心期待地等待着美育课堂的开始,实践队在美育课堂活动中向小朋友传授沙画、折纸等内容,在一旁帮助小朋友完成手工,经过数次活动的开展,队员们与小朋友之间已经形成了无形的情感纽带。折纸是我国的传统文化,随着时代的发展与科技的进步,如今折纸既内含传统文化韵味,又富有时代新意。队员们用寓教于乐的方式培养孩子们的观察力、专注力,同时锻炼了动手能力与创新能力。沙画是一种用彩色沙子给图画填色的益智手工。在现场小朋友们认真用沙子填涂画纸,在他们的手下,一幅幅沙画仿佛有了生命。 图为小朋友在制作沙画。 漫步繁星花丛,体验庭院之美7月10日上午,在德化县龙浔镇高阳村的一片山田中,长出了一片绚丽的玫瑰花海,这是由德化县乡村振兴研究院指导村民种植的可食用玫瑰,而看管这片玫瑰园的是两位行动不便的老人。实践队得知村民玫瑰盛开却无人采摘的情况后,主动挑起了“大梁”,充分利用各自的所学所长,帮助村民进行采收。队员们分工明确,采收现场井井有条,一些负责除草,一些负责采花,还有一些负责进行玫瑰花的宣传。队员陈思航在直播间兴致勃勃地为观众们介绍当地玫瑰花开放盛况,队员连文绮则操作无人机,希望定格玫瑰园的美景,也想通过后期视频图片的传播让更多人知晓这个玫瑰园。 图为队员陈思航正在直播。 添薪柴烧文化,点亮瓷都之美柴烧是古代烧制瓷器一种特殊工艺,高阳村因其深厚的柴烧文化、巧夺天工的白瓷作品吸引了大批陶艺爱好者前来探访甚至留居。来自外乡的大师严章瑜就是因为高阳的柴烧文化留下的。严章瑜身上有多重身份,他既是一位退休干部,还是高阳村柴烧陶艺工作室“高仰窑”的主人。7月10日下午,他在工作室内向队员们介绍瓷器,并分享了他的人生经历。他从小学习木工,随后又学习漆艺、书法、绘画,因为对陶艺产生了极大兴趣更是拜景德镇陶瓷大学著名陶艺家金文伟教授为师。他在了解学习柴烧文化后对一些传统工艺进行创新,例如在烧制时,他先以颗粒柴烧,再用松柴黑檀木等木柴烧制以求烧制过程更加节约环保。      严章瑜指出,传承柴烧文化,振兴瓷帮古道是高阳村未来发展的重要动力。他愿意做柴烧文化、瓷帮古道的“添薪人”,助力高阳村焕发生机。 图为严章瑜介绍瓷器画面。 酿制玫瑰奶茶,品味舌尖之美7月11日晚,队员们利用采集的可使用玫瑰花制作创意料理.队员们首先晒干玫瑰花瓣,然后加入适量的开水,用小火煮沸,使花瓣的香气充分释放,再加入牛奶,茶叶等熬出了一锅佳酿,厨房里一时间香气四溢。与此同时,队员们架起烤架,架起食材,火苗在炉内时而跳跃、时而舞动。队员们坐在炭火边分享美食和欢笑,实践活动充满了轻松和愉悦的氛围。 图为晒玫瑰。 共筑同心生活,精彩联欢之美为创造更多实践队队员与村民之间的交流机会,增进彼此的友谊,增强村民精神力量,丰富乡村生活。7月11日晚德化县乡村振兴研究院,德化高阳村委及实践队于碧云宫活动中心共同举办了“共筑同心梦,一起向未来”村民大联欢活动,队员们组织的节目精彩上演。现场热闹非凡,村委及村民各代表宾临现场。实践队通过线上直播与线下表演相协同的方式,使得本次联欢活动传播度更高,更加便民。 图为村民与实践队合影 “金色耕读”教育实践项目用实践唱响青春之歌、回答时代之问、坚定历史自信,乡振道阻且长,需要一代代年轻人奔跑在振兴乡村的康庄大道上,跨越荆棘,做青春的赶路人、时代的追梦人、历史的挥杆人,共同谱写乡村美好华章。 

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